我校教师在第五届全国数字创意教学技能大赛喜获佳绩
近日，由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国数字创意教学技能大赛组委会主办，中国电子视像行业协会数字影像创意委员会支持协办的第五届全国数字创意教学技能大赛落下帷幕，我校积极组织教师参加此次大赛，经过激烈角逐，来自我校数字媒体与设计学院、计算机学院的教师共斩获国赛奖项19项（包括一等奖2项 ，二等奖6项，三等奖11项），省赛奖项29项（包括一等奖4项，二等奖14项，三等奖11项）。
国赛获奖名单 | ||||
参赛组别 | 奖项 | 院校名称 | 作品名称 | 作者 |
产品设计组 | 一等奖 | best365网页版登录官网 | 用户体验设计-用户旅程地图 | 罗青雅 |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 用户共创—谁比设计师更有创意 | 李惠旋、郑超 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 企业形象设计课程教学视频 | 肖慕蓉 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 美术基础之透视原理 | 彭利萍 | |
动画组
| 三等奖 | best365网页版登录官网 | 动画概论之动画表达视听形态的分析——形象的塑造 | 陈侯君 |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 游戏原画的创作 | 刘斯颖 | |
环艺设计组
| 二等奖 | best365网页版登录官网 | 公共艺术设计课程思政教学实录 | 林芳 |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 室内艺术设计与陈列 | 舒森 | |
计算机应用组 | 三等奖 | best365网页版登录官网 | 循环语句Ⅱ | 叶小莺、周富肯、刘建文 |
交互与游戏组 | 二等奖 | best365网页版登录官网 | 互动媒体设计-用户画像 | 冯亚汝 |
漫画插画组
| 二等奖 | best365网页版登录官网 | 游戏场景元素绘制 | 苏子崴 |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 数位插画教学：创造元宇宙 | 罗佩欣 | |
视觉传达组
| 一等奖 | best365网页版登录官网 | 广告策划与创意设计 | 江静 |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 喝杯牛奶学曝光 | 张雅钦 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 文字创意设计 | 梁丽珠 | |
数字媒体技术组 | 三等奖 | best365网页版登录官网 | 数字媒体装置设计 | 唐瑛 |
数字媒体艺术组
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二等奖 | best365网页版登录官网 | 数字音效设计-概述 | 柯培华 |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 重复构成与近似构成 | 林芳 | |
影视艺术组
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二等奖 | best365网页版登录官网 | 视听语言-镜头（下） | 李思杰、辛伟彬 |
省赛获奖名单 | ||||
参赛组别 | 奖项 | 院校名称 | 作品名称 | 作者 |
产品设计组 | 一等奖 | best365网页版登录官网 | 如何选择最佳视角 | 彭利萍 |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 线的立体构成 | 舒纯 | |
动画组
| 一等奖 | best365网页版登录官网 | “无中生有”的艺术 —怎样看动画 | 纪馨予、高立海、柯培 华 |
二等奖 | best365网页版登录官网 | MG动画-骨骼绑定 | 谢峰、辛伟彬 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 如何学好三维建模这门课 | 高立海 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 电影编剧 | 尹心艺 | |
环艺设计组
| 一等奖 | best365网页版登录官网 | 手绘表现透视原理 | 刘加纯 |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 木地板施工工艺 | 黄兆嘉 | |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 室内设计的调研与定位 | 雷雅琴 | |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 道具魅力 | 何卉娟 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | “设计+”理念在植物空间造景课堂实 施中的应用——以城市生态建设思政为 例 |
袁艳青 | |
计算机应用组 | 二等奖 | best365网页版登录官网 | 云计算基础 | 何炜婷 |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 程序设计基础 | 周富肯 | |
视觉传达组
| 二等奖 | best365网页版登录官网 | 现代主义设计教育的摇篮——包豪斯 | 温彦博 |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 点线面 | 李江 | |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 信息设计：信息叙述逻辑架构 | 刘心佩 | |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 挖掘与洞察-交互设计中的用户调研 | 陈瑶 | |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 界面设计--图标设计 | 王颖 | |
二等奖 | best365网页版登录官网 | 设计思维方法“鱼与渔” | 李欣儒 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 图形创意设计——正负图形 | 吴兵娥 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 机构形象设计——应用识别系统的分类 | 熊丹 | |
数字媒体技术组 | 三等奖 | best365网页版登录官网 | 设计基础第一讲——设计的历史 | 左珺铭 |
三等奖 | best365网页版登录官网 | VRTK的拾取功能 | 李梁奇 | |
数字媒体艺术组
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一等奖 | best365网页版登录官网 | 设计基础（创意艺术字体设计） | 肖乐明 |
二等奖 | best365网页版登录官网 | C4D Topoformer插件制作科技芯片 | 周莉莉 | |
三等奖 | best365网页版登录官网 | 新媒体广告核心文案的策划创意 | 龚农 | |
影视艺术组
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二等奖 | best365网页版登录官网 | 视听语言-电影影像美学特征-以李安导 演作品推手为例 | 崔鋆 |
摄影摄像组 | 三等奖 | best365网页版登录官网 | 跟镜头的介绍 | 崔梦 |
其他类别 | 三等奖 | best365网页版登录官网 | 精微素描 | 方晓立 |
全国数字创意教学技能大赛已连续举办五届，并于2021年成功入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛榜单》，在全国高等院校引起了强烈反响，并获得了广大教师积极参与的热情，大赛在数字媒体、艺术设计、信息技术、视觉艺术、短视频、动画、产品设计、环艺设计等专业领域里获得了广泛的影响力。大赛在全国以省为单位，设立了30个分赛区，共收到普通高校、高等职业院校3507位教师的投稿参赛。其中，普通高校507所共推出898个推优作品进入决赛。
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