1

教师教学发展中心

best365网页版登录官网教师发展中心

都本伟、伍嘉华、李华慈、彭新亮、唐祯安、

人力资源部

2

课程教研室

虚拟客户关系管理教研室

李文龙、包文夏、孙奎环、孔晶晶、 王艳萍

商管学院

3

课程教研室

计算机系统能力教研室

罗先录、林瑾、姜丽、吴家铸、马卫娇、艾广燚

计算机学院

4

科产教融合实践教学基地

best365网页版登录官网—商汤科技科产教融合实践教学基地

叶小莺

计算机学院

5

科产教融合实践教学基地

best365网页版登录官网—用友网络科技股份有限公司校外实践教学基地

于景存

商管学院

6

实践性教改

新工科背景下PBL与GBL融合的课堂教学模式研究与实践—以《程序设计语言Python》课程为例

李连、张爽、周海俊、李晓东、谢健、徐阳

信工学院

7

实践性教改

基于OBE理念的《美术基础》课程混合式教学设计研究

彭利萍、李疆豫、罗青雅、舒纯、王璐

数媒学院

8

实践性教改

基于数据治理能力的《ERP》管理课程混合式教学探究

杨慧娟、张爽、孙先艳、张利青、蔡讷

信工学院

9

实践性教改

思政背景下“设计+”混合式课堂深度探索

袁艳青、雷雅琴、黄迅、熊丹、刘加纯

数媒学院

10

实践性教改

基于TOPCARES的软件工程专业实践教学

李晶、魏菊霞、覃福钿、马世登、姚庚梅、李小峰、罗先录、王千秋、植挺生

计算机学院

11

研究性教改

基于TOPCARES方法学的《劳动教育》课程协同育人模式改革研究

刘旭东、郭伟明、李正慧、许磊、豆娜娜

教务部

12

实践性教改

TOPCARES理念下高等数学课程对学生能力培养的研究与实践

徐珂文、史丽萍、商晓阳、刘仲源、崔燕敏、王宇、张仲

基础教学院

13

实践性教改

基于TOPCARE——CDIO方法学的 《创业者的成长之路》课程教学模式改革

蔡博文、李荟云、王福、方小慧、陈光中、姚宇峰、王晶、王玉萍、付昕博

思沃学院

14

实践性教改

以TOPCARES-CDIO教育理念为指导的高校体育教学模式研究——以best365网页版登录官网为例

刘菊平、郝志伟、郑明远、曾红、陈曦

基础教学院

15

实践性教改

践行立德树人根本任务：理论与实践---以《客户关系管理》课程思政建设为例

包文夏、李曼、何明慧、杨霁青、曾莉

信工学院

16

实践性教改

《日语视听说》课程思政教学设计与实践

孙鹏、冯科翰、何跃、李翠莹

外国语学院

17

实践性教改

专业类课程的课程思政评价体系模型探究实践

李正慧、李晶、张晓芹、盘金海、周富肯、李曼

教务部

18

实践性教改

融合PBL方法的“四阶段递进式”课程思政教改实践——以《信息资源管理》课程为例

李红、张利青、张爽、蔡讷、徐阳、付伯颖、谢健、周海俊、李晓东、盘荣健

信工学院

19

实践性教改

线上线下混合，知识格局并存——《电子商务概论》课程思政教学探索

陈建松、李曼、包文夏、何明慧、邹文谊

信工学院

20

实践性教改

课程思政视阈下高校《日语写作》课程教学改革探索

廉成、孙鹏、刘颖、刘集成、崔敬研

外国语学院

21

实践性教改

《财务管理》课程思政建设探析

蔡昭映、刘颖、吴唯唯、杨民军、欧阳芬

商管学院

22

实践性教改

“三全育人”视域下大学英语课堂的德育探索与实践

刘集成、陈少娟、王惠、王玉峰、区意婷

外国语学院

23

实践性教改

泛在学习环境下民办本科学生英语学习投入度提升路径研究

周瑞枝、黄凤菊、王惠、刘莎、郑晓红、李艳霞

外国语学院

24

实践性教改

乐活”课堂下《大学生心理健康教育》课程的思政教改研究

李一平、吴绿敏、余小乔、李艳迪、郭晓婷、刘旭东、都本伟

马克思学院

25

研究性教改

基于“OBE-TC”和多维度融合的电子信息人才培养的探索

林瑾、罗先录、沈洪锐、马卫娇、姜丽、杨俊伟、佟向坤

计算机学院

26

实践性教改

新技术与新媒体推动应用型本科教育改革的探索
——以best365网页版登录官网为例

刘颖、张晓芹、廉成、蔡昭映

商管学院

27

实践性教改

管理类专业《计算机网络》课程教学模式改革

王捷、关成斌、莫辛清、马乐

信工学院

28

实践性教改

“八个相统一”视域下经典阅读融入高校思想政治理论课教学路径创新研究

陈晓奕、林宝玉、朱光远、郭小婷、李艳迪、万婷伟

马克思学院

29

实践性教改

直播电商背景下电子商务专业教学改革与探索

王东波、邹文谊、杨霁青

信工学院

30

实践性教改

以原创设计为导向的关键教学问题及对策研究

梁丽珠、李江、张卡、李欣儒、姜雯

数媒学院