各二级学院：

为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组要求和教育部、省教育厅的部署，结合我校教学工作实际，学校决定2020年春季学期按时开学、延迟返校、网络教学。即3月2日开学，将学生返校前的教学形式统一调整为线上教学，师生在网上开展教与学。学生返校时间根据疫情防控情况和上级部门统一部署确定。相关工作安排如下：

一、教学活动总体安排

1．理论课：做好4周线上教学准备，校历第1-4周（2020年3月2日至3月29日）上课的课程实施线上教学。若该期间学生返校，则线上教学课程范围调整为返校日期前课表安排的内容。

2．实验课：

（1）对于在实验室才能完成的实验，可采用线上虚拟仿真实验平台开展教学，替代现有课程部分实验教学项目。

（2）对于学生居家可完成的实验，编制实验指导手册，制定详细的实验要求，指导学生线下完成。

（3）以上两类以外的实验课程，暂缓开课，推迟到学生正式返校后安排。

3．体育课：老师拟制适合居家锻炼的方案并指导学生实施。

4．毕业设计（论文）：指导老师采取线上方式指导学生开展。必要时可适当调整毕业设计（论文）选题。

5．校内外实习：暂停所有校内外实习活动，包括毕业实习（集中实习和分散实习）。毕业实习工作待疫情结束后再行启动，毕业实习要求届时做好相应调整。

6．教务事宜：除教材发放和课程补考推迟外，其他如学籍注册、休学复学、转专业、课程补选、退选等事宜灵活采用线上办理等方式处理。

二、线上教学活动要求

（一）课前准备

1．教学设计：要紧紧围绕课程教学大纲要求，重新规划课程线上（返校前）、线下（返校后）讲授的教学内容和学时分配，科学制定教学进度表、作业（考核）方案和成绩评定方案，做好3月2日线上开课的各项教学准备。

2．线上教学平台及教学方式：任课老师要根据所授课程的具体情况，充分利用粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟提供的各加盟课程平台优质线上资源，教育部已免费开放在线课程2.4万余门，老师可选择国家精品在线开放课程进行教学。选择优质的线上教学平台（如东软教育集团MOOC平台、超星泛雅、雨课堂、智慧树、EduCoder等）以及合适的线上教学方式（如MOOC、SPOC、QQ群授课讲解、钉钉、“PPT+语音”、教室网络直播及各类直播等）。鉴于同期在线教学的人数众多，通讯流量和压力非常大，建议老师尽量避免视频直播方式，防止授课时出现卡顿现象。建立课程QQ群、微信群等，作为课程沟通平台。

学校鼓励老师在各教学平台上自建网络课程资源，运用学校老师自建的优质课程资源开展在线教学。考虑到线上教学平台的保障力度和我校老师前期开展线上教学的基础情况，除思政课程要求选用东软教育集团MOOC平台上课外，其他课程建议任课老师首选超星泛雅平台。实验课程建议使用东软教育在线实训平台、教育部推荐的面向计算机和信息技术类学院及专业的EduCoder在线实验和实训教学平台。有关平台使用手册详见附件1《best365网页版登录官网线上教学平台使用手册》。

3．教学资料上传：任课老师须将课程教学大纲、教案、PPT、课件、电子教材、教学视频或音频、作业等在线教学必需的学习资源上传至课程QQ群及所采用的线上教学平台，开展线上教学，不得上传与教学无关或违反国家、学校教学管理规定的文件。

4．授课公告发布：任课老师应在教学平台上及时发布授课公告，提前告知学生该门课的教学目标、授课进度、考核要求，以及学生需要提交完成的材料。

（二）课程实施

1．按时授课：为确保线上课程学习时间不冲突，授课时间应按照学校2020年春季学期课表安排时间进行，确需调整和变更的须提前协调学生，并履行报批手续。

2．注重交互：任课老师在教学中要采取措施加强与学生的课堂互动，及时调整教学节奏，确保课程教学顺利实施。

3．跟踪效果：任课老师应及时跟踪学生的学习进度，关注学生的学习情况，组织在线答疑。严格平时成绩考核，通过线上工具开展作业、讨论等教学活动，形成详细的过程性教学、学习、考核记录，并将此作为教学检查佐证材料。

（三）毕业设计（论文）指导

在学生返校前，指导老师应充分利用微信、QQ或邮件等，远程指导学生按进度开展毕业设计和论文撰写，对学生毕业设计（论文）的指导确保每周不少于一次，并形成指导佐证材料。老师指导学生进行毕业设计（论文）过程佐证材料将作为中期检查的重点材料。在学生返校之后，指导老师可酌情调整指导方式，适当增加线下指导时间。

（四）教学督导

教学督导组按教学计划对线上授课进行督导，加大教学督导力度。教学督导组要专项核查课程的线上教学方案和线上教学开展情况；通过模拟身份进入实时课堂，观看授课直播，查看出勤情况、师生互动情况等；适时开启线上课程学生评教，收集学生评教反馈。

三、工作步骤和时间安排

本通知发布后，请各二级学院立即组织任课老师着手线上教学准备工作（任课老师信息已经进入超星泛雅平台），于2月20日（周四）前，组织任课老师制定课程教学方案，选定线上教学平台，填写所授课程的线上（返校前）、线下（返校后）教学进度表和汇总表（附件2和附件3），课程教学进度表由各学院负责审核。拟调整授课安排的老师须填写《best365网页版登录官网线上课程授课安排调整审批表》（附件4）报学院。学院于2月24日（周一）前将审核通过的课程教学进度表汇总并备案，同时将汇总表电子版和授课安排调整审批表一并发送至教务部雷姣姣老师处（邮箱： leijiaojiao@nuit.edu.cn ）。

2月28日（周五）前，任课老师将教学班学生名单导入线上教学平台（超星平台上有我校学生库），联系教学班辅导员和学生，建好QQ群、微信群等课程沟通平台，完成一次授课彩排（时长和学生人数不限），做好开课前各项准备。各班辅导员协助任课老师完成相关工作。

3月2日（周一），准时开课。线上教学的学时数计入总学时数。

四、存在问题应对办法

组织开展线上教学是学校应对新型冠状病毒感染肺炎疫情作出的应急安排，请各学院和全体师生务必提高认识，积极克服困难，解决各种难题，全力支持这项工作。

各学院要准确掌握学生在线学习和不返校开展毕业设计存在的困难，对于因技术条件限制或其他原因无法开展线上学习和毕业设计的同学提供个性化安排。

为帮助老师及时解决线上教学遇到的问题，各线上教学平台纷纷推出客服服务，请任课老师仔细阅读各平台操作指南手册，主动加入线上教学平台客服群，超星平台广东教师客服 QQ 群为：756066330。请各学院加大对任课老师的指导力度，组织老师们开展线上教学平台使用的互帮互助，确保线上教学工作顺利开展。学校组织开展线上教学有关工作联系人为：教务部：李芳，邮箱：lifang@nuit.edu.cn。网络与信息中心：刘建文，邮箱：liujianwen@nuit.edu.cn。质保部：盘金海，邮箱：panjinhai@nuit.edu.cn。

五、后续工作

待学校正式开学、大部分师生返校后，对于因疫情无法按时返校的个别老师和学生，各学院应做好预案，确保老师负责的课程正常教学，学生的学习不掉队。

六、附件

附件1：《best365网页版登录官网线上教学平台使用手册》

附件2：《best365网页版登录官网线上课程教学进度表》

附件3：《best365网页版登录官网线上课程教学情况汇总表》

附件4：《best365网页版登录官网线上课程授课安排调整审批表》

教务部

                                                           2020年2月10日