各学院：

为进一步推进学校混合式教学改革，发挥线上线下教学优势，开发利用优质教学资源，整体推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师信息素养与学科能力，调动学生学习过程中的主动性和创造性。根据《best365网页版登录官网混合式教学改革实施方案（2020-2024）》文件要求，学校决定组织开展2022年混合式教学改革课程认定工作，现将有关事项通知如下：

  一、申报要求

1、面向本科生开设的理论课程和实践课程，课程须在2022-2023学年开课，鼓励线下课程进行混合式教学改革；

2、申请人须为我校在岗专任教师，具有丰富的教学经验，教学效果优良，并作为主讲教师完成申报课程一个教学周期的运行。

3、每位教师作为负责人只能申报1门课程，但可以作为团队成员参与其他课程建设。

二、申报数量

本次混合式教学改革课程认定不限制申报名额，请各二级学院积极组织申报。

三、认定类别

1、BEⅠ类：在线教学学时≥40%；   

2、BEⅡ类：在线教学学时≥20%。

四、建设任务

1、现有非混合式教学课程，应重新进行教学设计，撰写完整的课程标准和混合式教学设计教案，科学规划线上学习与课程教学的课程内容。

2、已有混合式教学课程，应在现有基础上结合我校实际情况加强对课程创新应用，注重过程性评价，实现线上线下教学优势互补。

3、授课教师须保证固定学时的课堂教学，采用项目实践、分组研讨、深度讲解等多种形式开展课堂教学活动。

4、授课教师须确保线上教学时间不少于20%，充分利用“超星”等网络教学平台开展相关教学活动，如更新课程资源、布置作业、课后答疑等。

5、通过认定的课程应于2022-2023学年按照最新的教学设计开展混合式教学。

五、申报流程

申请人参照《best365网页版登录官网课程评估办法（混合式教学）》中的《课程建设质量评价标准》填写《2022年混合式教学改革课程认定申报书》，于6月27日前以学院为单位将申报书和汇总表电子版发送至教务部常东超处，邮箱changdongchao@nuit.edu.cn。

六、其他事项

1、教务部将于实践学期内联合质保部对申报课程进行课程建设质量评估，评估结果为“通过”的课程可于2022-2023学年进入实施阶段。

2、申报各类省级混合式课程须为学校混合式教学改革认定课程。

3、成功获得混合式教学改革认定的课程在今后的课程建设立项及经费等方面有适度倾斜。

best365网页版登录官网教务部

2022年5月27日