2022年6月15日中午，基础教学院在F101教室举行了教育思想研讨会。杨志平院长主持会议，教学部部长李明、徐珂文、许磊和学院30多名教师参加会议。

会上，先由杨志平院长为本学期的工作做总结。要求学院广大老师贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和2022年全国两会精神，贯彻落实广东省第十三次党代会精神。学院老师在做好期末各项工作的同时，充分认识到我校处于评估工作的重要时期，树立主人公意识，为7月份的预评估工作做好充足准备。

刘仲源老师代表数理教学部发言，他认为，大学数学课程对于高等工程技术人才的培养和素质的提升有着不可替代的作用，但是由于民办高校受到各种条件的制约，作为公共基础理论课的数学系列课程，最后难免成为“土”课，针对这一问题，我们如何去聚焦应用型人才培养目标和建设民办高校数学金课体系，为新型高等工程技术人才的培养提供强有力的数学支撑，这是我们需要思考的重要问题。

李明部长通过我校的教育理念“教育创造学生价值”这一句话，从教育的价值、教师的价值和为学生创造价值这三个方面，讲述了作为一名老师，应如何在工作中践行学校的教育理念，将教育创造学生价值这一教育理念渗透到每一堂课的教学中。

陈曦老师则从一名基层党员教师的角度出发，要发挥先锋，模范带头作用，做好学校的各项工作，勤于学习, 苦练内功，解放思想，努力提升自己的科研能力和教学水平。

代表教师们进行专题发言之后，学院教师围绕着“办学指导思想”，“办学定位及目标”，“学校十四五规划”等专题展开了充分的自由讨论。张仲教授说道，我校应进一步加强学风的整顿，让学生养成良好的学习习惯，各个部门和老师们应做好各自的职责，加强对学生的管理，同时，每学期各个行政部门如教务部、科研部应多下来与各个学院进行交流互动，了解各方面的声音，也可以促进各项工作的更好执行。李德清教授说道，作为学校的一分子，应积极执行学校各个层面的工作，做好自己的本质教学工作。徐珂文部长说，学校晚上11:00熄灯时会进行吹哨，可否在早上，上课铃声前也进行吹哨，培养学生良好的作息，养成良好的作风。从学校层面来讲，我们应该要有主人翁精神，东软发展得好，老师们就会有更好的发展，因此要有一定的忧患意识，众人拾柴火焰高。 

杨志平院长对本次教育思想大讨论进行了总结。评估工作是当下的重点，我们要以评促建，做好自己的本质工作，认真配合学校，完成各项工作。以实际行动迎接党的二十大的召开！

（供稿：严锦）