2022年3月30日下午，best365网页版登录官网商务管理学院面向全院教师召开了商务管理学院第三次全体教师培训会议，本次培训会议在学院教学楼E218课室举行，程学良校长助理，教学质量管理与保障部代志波部长，商务管理学院院长李文龙教授，副院长王晓枫教授、彭四平教授，学院各系主任，副主任以及各专业老师出席本次教师培训会议。本次会议主要就教学单位如何准备评估，以及学院在抽检的论文中发现的问题开展培训。

校长助理程学良和商务管理学院全体老师分享了现行合格评估指标体系特点、教学单位如何准备评估以及今年的重点教学工作等相关内容。首先，程校助从时代背景、应用型办学、“双师型”队伍建设和教师培养培训、专业结构优化、实践教学、创新创业教育、课堂教学、实习实训、以学生为本、思想政治工作等全方位带领老师们熟悉并理解本科教学工作合格评估指标体系。

接着，程校助进一步分享了教学单位的评估准备工作。从专家进校考察的重要事项：听课、访谈、两看、五读等四方面进行详细说解。听课方面需关注课堂教学；访谈方面需保证接受专家访谈时汇报的内容必须要有材料做支撑；两看指专家对办学条件以及校外实训基地进行实地考察；五读则重点关注五类材料：数据分析报告、学校自评报告、试卷、毕业设计（论文）以及40个观测点的支撑材料。

同时，程校助提出了教学院系需重点建设备查的13项材料，分别包括：专业建设规划；专业人才社会需求调研报告、人才培养方案专家论证意见材料；师资队伍一览表；青年教师培养；教师发表的教改论文以及参与的教改项目一览表；学生参与企业项目的情况；成型的产教融合协同育人机制证明材料，校企合作开展的各类实验室、教学平台、项目等；课程建设规划、课程教学大纲（课程标准）汇编；自主开发的网络教学资源、课件、在线开放课程建设情况；教研活动计划、总结与记录；实践教学计划、实施及总结；毕业生就业与创新创业情况；学校层面督导组反馈的信息及整改落实情况。

最后，程校助指明了今年的重点教学工作，即严格推动“磨课工程”，提升课堂教学质量。做好课程考核材料（试卷）的质量提升，确保毕业设计（论文）符合培养要求。为迎接合格评估，全体教师应积极参与其中，同时要以平常心对待评估。

根据从抽检的2021届及2022届本科毕业设计（论文）中发现的问题，彭四平副院长做了详细的分析报告，从指导记录、参考文献、到任务书和开题报告涉及的格式问题等均作了详细的说解，希望老师们能减少类似问题的发生，并按照学校要求做好整改工作。

会议的最后，由商务管理学院院长李文龙教授进行评建相关知识的总结，并继续对老师们进行了现场知识抽答。